UM OLHAR DE PROFESSOR!!!

Em uma entrevista com os professores de Geografia Maria Sandra Oliveira de Medeiros e Valter Borman de Medeiros Júnior da Escola Estadual Senador José Bernardo podemos observar que os recursos mais utilizados em sala de aula para o ensino e aprendizagem dos alunos são o livro didático, mapas ilustrativos e a confecção dos mesmos, neste caso para os alunos do ensino fundamental maior, aulas expositivas com o recurso do data show.

Na maioria das vezes os professores procuram transformar os conteúdos abordados em vivência, aproximando da realidade dos alunos. Segundo os professores “os melhores temas para essa interação com a realidade são os de clima, preservação do meio ambiente, mudanças de paisagens, entre outros”. A professora Sandra afirma que uma das alternativas pedagógico-didático que mais contribuem para a aprendizagem dos alunos é “que a Geografia está a todo momento sendo vivida por todos nós, sendo assim, podemos mostrá-las aos alunos fazendo comparações do livro didático com a realidade do aluno”. Já o professor Valter Júnior opta pelas aulas em campo, pois o mesmo afirma que “ as aulas de campo fogem das regras formais da sala de aula, sendo assim, havendo  uma melhor interação entre o aluno e o professor. O aluno vive o que antes foi abordado em sala aula,  havendo uma melhor interpretação dos textos com a realidade”.

As dificuldades mais encontradas pelos professores em sala de aula, principalmente no que diz respeito à motivação dos alunos, é a falta de capacitação, pois na maioria das vezes os alunos chegam a uma série sem estarem capacitados para aquele nível, a faixa etária desregulada, o desestímulo por parte dos alunos, principalmente aqueles que trabalham. Já quando nos referimos a escolas, um dos problemas mais encontrados pelos professores são os problemas com a sala de informática e data show, e uma melhor participação com relação ao apoio pedagógico.

Quando perguntamos aos professores se eles acolheriam um projeto de ensino na área de geografia a ser desenvolvido por estagiários (alunos da UFRN), a professora Sandra gostou muito da ideia  e nos propôs um projeto com uma temática sobre o meio ambiente com a turma do sétimo ano. Já o professor Valter Júnior propôs um projeto sobre crescimento populacional ou mapeamento das áreas úmidas de São João do Sabugi/RN com a turma do primeiro ano.