UM OLHAR DE ALUNO!!!

Na entrevista que fizemos procuramos alunos da zona rural e da zona urbana que cursassem o 7º e o 1º ano. Os alunos do 7º ano tem uma faixa etária de 11 a 14 anos de idade e os do 1º ano de 16 a 20 anos de idade.

O acesso dos alunos da zona rural para chegar a escola, na maioria dos entrevistados, é o pau de arara, apesar de alguns sítios já terem ônibus e vans disponíveis. Já os alunos da zona urbana chegam a escola a pé ou em veículo próprios.

Os alunos do 7º ano “A” e “B” que foram entrevistados dedicam-se apenas aos estudos sem exercer nenhuma outra atividade, já nas entrevistas dos alunos do 1º ano na turma “A” os alunos também exercem apenas a atividade do estudo, já os alunos da turma “B” além de exercerem a atividade do estudo também exercem outras funções.

Apesar do interesse por parte dos professores para incentivar os alunos ao ensino de Geografia, maioria dos alunos sente mais interesse em disciplinas que estejam ligadas ao corpo humano, no caso dos alunos do ensino fundamental maior, já os alunos do ensino médio são mais interessados na Geografia mesmo que alguns prefiram disciplinas como história, que retrata os fatos históricos do passado.

Noventa por cento dos alunos entrevistados relataram que gostam do ensino em sala de aula com aulas expositivas, leitura do livro didático associando com a realidade, pois assim eles conseguem assimilar e ter uma melhor interpretação das leituras e da interação entre o professor e o aluno. Maioria dos alunos citaram que: “Gosto quando temos uma boa relação com os professores, nós nos sentimos a vontade para tirar as dúvidas e a aula termina sendo uma conversa, o que facilita nosso aprendizado”.

Nas conversas com os alunos podemos perceber que a biblioteca está sendo pouco frequentada pelos alunos, principalmente a procura de livros da literatura brasileira, maioria dos alunos só vão quando os professores exigem pesquisas. A frequência maior se dá pelos alunos do ensino fundamental maior.

Nas entrevistas podemos perceber que os alunos sentem uma carência quando se trata da sala de computação, pois não tem computadores que cumpram com a necessidade dos alunos, uma quadra de esportes coberta, para que os exercícios possam ser feitos na escola com qualidade e bebedouros.

No final de nossa entrevista elaboramos uma pergunta para sabermos quais as melhores e as piores recordações dos alunos em relação a escola. Nesta tivemos das mais variadas repostas: nos alunos do 7º ano umas das repostas que mais nos chamou atenção foi a de uma aluna que nos respondeu com as seguintes palavras: “a melhor recordação foi na feirinha de ciências pois meus pais viram que eu sou uma boa aluna, o que eu estudo e eu construí tudo que ia apresentar. E a pior foi no assalto perto da escola pois agente não tinha nenhuma segurança e eu fiquei muito apavorada”. Nos alunos do 1º ano as boas recordações, na maioria das respostas, foram citadas os jogos e as comemorações da escola. E as piores recordações na maioria das respostas foram citadas notas baixas e reprovações.